*潘朵拉的盒子打開來是什麼？潘朵拉裡面是希望，那個希望是什麼呢？
*學習的重要 *下定決心 *如何學?
From 2012年1月30日(一) Email
Dear All,
非常不盡責的堂主讓大家都有一點緊張..讓我們一起祈求 師父 上師的加持......
晚上班長在洗碗不改一昔往常的鎮定..只是聲音提高三度的問我..不用排演直接上演......?
要共學，班長的唯一要求就是一定要共學要有一群人的業力在裡頭
所以各位親愛的眾神們...請大家週一晚上八點一起來共學與研討
請堂主分配角色...請大家思惟自備台詞...請大家自備戲服....
這是新春至今寄出的第三版本了..雖然不能找到共同時間坐下來一起研討...
請大家記得聽 師父開示..聽前行研討...一起思惟...
這個版本有角色分配...有任務分配...有場佈建議...有交大班這次課程的流程表建議...有劇本第一幕....已經借好兩個舞台大帕燈...準備架起那張師恩善友的大海報..雖然還沒有劇本...但是有布景....約儒慧姐幫忙大家打點道具...
還是讓我們一起好好堆廣供塔..
週一晚一起來前行共學..一起學廣論...
您的每一個思惟..都是打開潘朵拉盒子的關鍵...都是您我希望與心靈學習的來源...一起分享
From 2012年1月31日(二) Email
謝謝基宏.....晚上九點二十分...學戒堂傳來已經完成廣供塔的訊息..
也跟修貞師姐回報了...真的真的很隨喜大家.....也真的很謝謝大家....
師父 上師 和尚新春後給我們一個又一個的大禮物
晚上八點二十分再次堆廣供前...我們一起前行
潘朵拉是一堂很重要的課程....是前八堂的收攝與總結
千萬不要想著你上台時要講什麼台詞....(請大家忘記希臘神話....)
同學們對於我們要表達的內涵是很容易抓到的
但是重要的是...傳達一種感覺...(感覺就是一種業力.....)
只要好好聽全廣...好好聽這堂課的前行...就可以了.....
不用排演..導演是 師父...該說什麼 師父會讓我們說...
晚上在鳳山寺大寮用十五分鐘大家一同前行潘朵拉時...看著大家時笑開懷..大家都想了..
站在那階梯領著那溫暖的光一起唱讚頌一起想著 師父 上師與 和尚...
沒有果相..沒有自己...只有那單純想要領納來自 師送給我們的~希望.....
純淨....自然...沒有雜染...想要甚麼就擁有什麼...
300年願..生生世世的願....
圓滿的法 善師 善友..
讓我們一起 把這一切供養 佛菩薩..要記得 發願...要記得回向....
讓我們一同分享來自黃背心的祝福
第一幕：宙斯召集眾神一起學習與研討，怎麼幫助人類討論如何共同創造潘朵拉。
第二幕：潘朵拉、伊皮米修斯、潘朵拉的兩個朋友
第三幕：眾神送禮物給潘朵拉
第四、五…幕：潘朵拉開始拆眾神的禮物
終幕：潘朵拉總結~打開希望的盒子
草擬角色
1．宙斯：班長～想要幫助人們擁有美好的心靈與生命(廷當)
2．希拉：宙斯太太～美麗智慧的女神～想要幫助人們但卻也不想讓宙斯忙碌(汝琳)
3．潘朵拉：宙斯創造的第一個人類女人／擁有一切人類美好的特質(霈霈)
4．潘朵拉的好朋友愛麗絲：(麗鳳)
5．潘朵拉的好朋友意若絲：(碧淑)
6．普羅米修斯(哥哥)：深謀遠慮/創造人類的天神在眾神之中，被稱為人類文明之父。(益民)
7．伊皮米修斯(弟弟－潘朵拉的老公)：心地純樸／後悔 (小楊)
8．雅典娜：宙斯的女兒，智慧之神，主管工藝，雅典娜一般以身披盔甲的戰士行相出現，戰爭中的英勇精神(曉萍)
9．維納斯：愛與美之神 (美君)
11. 阿波羅：光明/純淨，標準的行相是一位俊美的年輕人手拿一把里拉琴（透過詩歌，音樂與舞蹈，讓凡人與眾神相交流而得到喜悅）與一把弓（距離，死亡，恐怖和敬畏）（金郎）
12.阿基里斯：最偉大的希臘英雄（歷柔/耀德）
13.海克力斯：大力神／正義使者（碧雲）
14.丘比特：（政道與麗瑛）
15.孩子們：（小天神們）
場控：曉韻
場佈執行：文弘 (大海報/燈光架設)
場佈：兆偉 喧與孩子們
道具組：儒慧與眾神們
配樂與音控：素虹 秀珍
燈光：兆偉 小宣 乙鳴
紀錄：曉萍 文弘 基宏
後勤支援：所有的黃背心與同學們~謝謝大家~感謝因為有您!!
節錄黃背心研討共學的部分文字稿~分享給大家
From 2011/01/30 (一)
以這堂課來看，甚至以三年長期護持交大班來看，內心最根本的想法是希望幫助同學，安安心心上完每一堂課上完三年，然後上完三年之後，這些所有同學跟我們一樣現起同樣的心，想要去幫助另外一群同學上完另外的三年。這個過程中，我們做的事情就是潘朵拉前行講的"遂於其因"，怎麼去種這個因呢？就是去做這件事情。 實質上對於 師父講的內涵，走菩薩道的內涵了解，怎麼去幫自己種因的概念，淨罪集資種因的概念了解了，同樣的內涵轉化成實際上去護持交大班，演出這齣潘朵拉的劇，內涵抓到該怎麼演就怎麼演（大家笑），前面已經練習過八堂課，第九堂課根本就不用排演，只要對於角色認定清楚，好好把 師父的內涵抓住，演戲就是走菩薩道的一步，那菩薩道的所對境是下面這些同學，這個角度與意樂抓對了，上台就上台去了。
這個不是在豪賭，一次賭十幾個人，而是實質上去練習怎麼樣從這種發心裡面去練習，如何增強對 師父的信。想想看如果每一個人都抓到 師父的內涵的時候，又了解到 上師講的依止法的內涵，就很清楚知道說，導演是 師父又不是你，要講什麼台詞要做什麼動作，導演會跟你講。若上台去若沒有講話，就是導演要你不要講話，每一個人把每一個人的角色去思惟清楚，曉韻把幕別弄清楚這樣就可以了，因為內涵我們現在已經知道了。
了解這個意思嗎？若演出是貪的..若了解 師父的內涵，我要來呈現讓這些同學心裡現起對貪這種厭惡的感覺，內心就會一直去思惟這件事情，上台前不一定會思惟出來，但是就去做思惟這件事情。當場會呈現什麼樣子，當場會有感覺。
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