打開潘朵拉 心靈的學習~後勤支援分享篇

延續未來際的善因
今年2月份交大班的第一堂課是要演潘朵拉的小舞台劇，而潘朵拉是講希臘神話的小故事，要用演舞台劇的方式呈現給交大班的同學們看，也呈現潘朵拉這個故事真正的內涵，所以這次的表演有小孩版本與大人版本，很活潑又生動的演出，讓同學們看得也很想上台表演的感覺吧！

雖然我沒有上台演出，但是我擔任拿照明燈的角色，看似簡單的工作，但是卻是很有技巧的的工作，因為演員在走動時燈光也要移動，這樣的學習也是很特別的經驗。而在這個舞台劇中找出自己真實想要的那一份禮物，並延續未來際的善因。 黃兆偉(燈光手) 21歲 青年廣論班

謝謝大家

這一天交大班要上課，而課程內容是潘朵拉的演出，雖然那一天我並没有擔任角色，但我的工作是燈控手，也就是拿著照明燈照著人走來走去的，一開始是小朋友唱歌，我和兆偉拿著燈照他們，唱一唱，他們開始往舞台走去，我們還需要燈光跟著他們走，之後小朋友開始演戲了，很短，一下子就結束。

換成大人要上台，我以為他們也和小朋友一樣，一下子就演完了，但演了大概二十分鐘，中途坐在旁邊的學員還問我要不要幫忙，我就笑笑的拒絶，因為他看戲才看到一半，不過也很謝謝他，在我不知晃了幾圈之後，終於結束了，我也放下我那手上的重擔。雖然拿照明燈很辛苦，但就是因為用燈去照舞台，才能有這麼好的效果，演出真的很好看，謝謝大家...呂昀宣(燈光手) 18歲 廣子



在企聯會的學習一直以來都是 看招 接招 拆招 !

看著潘朵拉的腳本人員安排，看著看著心裡想著　＂不錯不錯＂…忽然看到自己的名子嚇了一跳-音控；配音，我第一個現起是完了，我怎麼會？！＂完了？！＂　想想真是好笑，一對境馬上原形畢露，　一起共學一起聽　師父開示，看著大家的準備。。慢慢。。也就不緊張了，因為我知道整場戲會出狀況的就在這裡，每次研討時，最後都會問＂有沒有問題？＂，我總是舉手＂我有問題！因為敗筆會是在我這裡，我需要幫忙。＂！

有好的＂善友＂總是會有不一樣的結果，當天彩排真的差點被換角色，還有有好的伙伴一路Ｋ。。終於也完成了＂如此艱鉅的任務＂，謝謝！　沒有劇本的一場生命大戲。 偷偷告訴你們，　我也送給了潘朵拉一個禮物盒子－交通罰單！我這輩子最討厭的一樣東西，不是我不守規矩，是我一直弄不懂標準在那裡，而且那常常遵守那標準一不小心是又造成另一個不安全，這一直都是我的學習困難－交通規則！。　哈哈！還好她沒打開，所以大部份的人還是很守規矩的啦。